5 SIMPLE TECHNIQUES FOR مراحل النمو النفسي للطفل

5 Simple Techniques For مراحل النمو النفسي للطفل

5 Simple Techniques For مراحل النمو النفسي للطفل

Blog Article



من مراحل النمو النفسي والاجتماعي: الإحساس بالاستقلال الذاتي في مقابل عدم الإحساس بالثقة، وتستمر منذ بلوغ الطفل عاماً ونصف إلى أن يبلغ ثلاثة أعوام.

بعد أن عرضنا للمراحل التي يمر بها الطفل من بداية حياته وحتى مرحلة المراهقة يتضح لنا مدى الاختلاف والتنوع الذي يشمل كافة جوانب ومجالات الحياة لدى الطفل…

ففي هذه المرحلة يسعى المراهق سعيًا حثيثًا للوصول إلى الكمال في كل شيء، ونتيجة لأنه يضع لنفسه معايير أخلاقية مرتفعة يصعب الوصول إليها فهو كثيرًا ما يشعر بالذنب والإثم، ذلك الذي يجعله دائمًا في حالة صراع بين الفعل واللافعل.

فبينما في مرحلة نعتمد على التعلم بالنموذج أو ما يسمى بالنمذجة التي يعتمد فيها الطفل على تقليد نموذج أو قدوة، نعتمد في مراحل أخرى على توصيل مدى استيعابنا له وللمرحلة التي يمر بها واختلافه عن الآخرين.

فمثلا يمكننا إن أردنا إحداث تغيير في شخصية الطفل الانطوائية التي بدأت في البزوغ أن نخلق له أجواء نعمل فيها نور الامارات على دمجه بحيث تقل درجة انطوائيته ويتأقلم مع الآخرين ويعبر عن ذاته.

ونسعى لإكسابه السلوك عن طريق التعلم بالمشاركة بأن يشاركنا الموقف ويشاهد ما يحدث فيه.

في هذه الفترة، إذا نجح المراهق في حل مشكلة اكتساب الهوية، فيمكنه مواصلة حياته كشخص واثق من نفسه ويكون ناجحًا.

غير أن ذلك النقد نور والتفكير لا يعطل الأداء، فيبدو أكثر جدية في الممارسة الخاصة بالعبادات باعتباره أصبح مسؤولا عن العبادات ومكلفا بها.

فينمو لدى الطفل شعور بالاستقلال، ويتولد عنده صراع بين تأكيد ذاته والاعتماد على الآخرين، ويظل هذا الصراع مسيطراً على الطفل طيلة المرحلة الثانية.

هكذا ولهذا يهتم الاشخاص خلال هذه المرحلة في تعليم الطفل كل شيء يرغب الاب والام في نقله للطفل.

نمو الطفل النفسي هو فترة النمو البدني والمعرفي والاجتماعي الذي يبدأ عند الولادة ويستمر حتى سن البلوغ المبكر.

فهنا يمكننا اكتشاف ميول الطفل لبعض المواهب أو الألعاب التي قد يتميز فيها، ويمكن استخدامها في تحفيزه.

تمت الكتابة بواسطة: فيروز هماش آخر تحديث: ٠٩:٢٤ ، ١٥ مايو ٢٠١٧ ذات صلة مراحل النمو عند فرويد

مرحلة الاستجابة للعالم الخارجي من حوله، وإن كان هذا على نطاق مبسط يتمثل في التعامل الاجتماعي مع الآخرين في محيط اللعب والتعلّم.

Report this page